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開啟敎育的鑰匙

近年來,茶餘飯後的話題,總是離不開敎育。女童性虐案、少年吸毒派對、靑少年賭博成風等排山倒海的問題,彷彿一下子淹沒了小城的寧靜,讓人埋怨這年頭的孩子最難敎養,無法猜度。

其實,作為局內人,我認為孩子的難敎,完全在於他們把個性過份彰顯,很早就形成一種只要我喜歡,有什麼不可以的性情。當然,每個人都是獨特的,敎育也應該盡量發掘他們與別不同的地方。不過,對於一些還未能判斷是非錯對的孩子來說,這種獨特性,總會埋藏着胡作妄為、任情率性的惡根,是成長路上的一大羈絆。

因此,為了避免這狀況,我們必須由根本做起,從小為孩子建立一套正確的人生價値觀,讓父母師長握着小孩的手,共同開啟敎育的鑰匙。

放眼世界,較為成功的德育敎學,並不在於精彩絕倫的課堂活動,而是由身邊的人和事做起,從而培養出孩子關心集體的良好生活習慣。就如日本的德育重視全民清潔,加拿大人民熱心公益,澳洲的敎育重視參與社區服務,英國人則鼓勵孩子飼養寵物和到護老院陪老人家聊天。

雖然,這些事情看似微不足道,但從小讓孩子明白這些行為是理所當然的,這樣,良好的品格便會油然而生。記得年前的電視臺廣吿,一位男孩子邊走邊向人家問好,還主動向店舖老闆交回多餘的零錢,而且也絕不揷隊。最後,男孩子說了一句話:父母平常都是這樣做的,我只是向他們學習而已。

沒錯,當社會各界為敎育而絞盡腦汁之時,何不問問自己的行為是否能盡人意,有否以身作則,用行動去關懷身邊的人與事?每個人的表現,將會成為孩子身邊的好榜樣,如果未能及時抓住這個唾手可得的時機,那麼,對敎育的抱怨聲只會持續不止。

如果把敎育視為一道難以開啟的大門,我們需要的,並不是一條金鑰匙,而是在打造鑰匙之時,要多點打磨修飾,那麼,在敎育的門縫裏,必能迎來一道亮麗璀璨的生命曙光。

翠 菊 
圖片來源:http://vip014.uwish.com.tw/uwish/ezcatfiles/vip014/img/pictures/i/insurance1_S_j0182830.jpg

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